Este taller busca acercar la práctica profesional abordando cuestiones prácticas. Además de proporcionar los conocimientos y herramientas claves para poder desarrollar intervenciones con personas que estén atravesando situaciones de procesos de duelo.

El taller tiene como objetivos:

• Facilitar la incorporación de los profesionales de la Psicología a los trabajos de Duelo.
• Ampliar su campo de trabajo en un área de la Psicología de la Salud, que afecta aproximadamente a una cuarta parte de los usuarios que acuden a los servicios de atención primaria.
• Favorecer el desarrollo de habilidades, actitudes y conocimientos en un área en la que existen grandes vacíos en la actualidad.

La metodología combina una preparación previa a distancia con una sesión presencial de carácter práctico, orientada al desarrollo de habilidades profesionales en este ámbito.

Organizan
Facultad de Psicología y Educación, Colegio Oficial de Psicologos de Andalucía Occidental, Universidad Loyola y FUNCOP, Fundación para la Formación y la Práctica de la Psicología

¡Te esperamos!

“Actuar a tiempo: prevención e intervención en VFP”
 

La Universidad Loyola acoge el próximo 22 de octubre en su Campus de Sevilla una jornada profesional centrada en el análisis y abordaje de la violencia filio-parental (VFP), un fenómeno complejo que afecta a miles de familias en España y que requiere respuestas coordinadas desde distintos ámbitos.

Según datos del sistema de justicia juvenil, cada año se tramitan más de 4.000 casos de violencia de hijos e hijas hacia sus progenitores. Sin embargo, el impacto real es mayor debido a la infradenuncia asociada a sentimientos de culpa, vergüenza o miedo. Este tipo de violencia, que puede ser física, psicológica o económica, no surge de manera repentina, sino que se desarrolla de forma progresiva y responde a una combinación de factores personales, familiares y sociales.

En este contexto, la jornada “Actuar a tiempo: prevención e intervención en VFP” tiene como objetivo ofrecer una visión integral del fenómeno, promoviendo estrategias de prevención, detección e intervención basadas en la evidencia científica, con el fin de mejorar la práctica profesional y la atención a las familias.

Organizada por la Universidad Loyola, junto con la Asociación para el Estudio y Apoyo a las Familias (ESAFAM) y la Sociedad Española para el Estudio de la Violencia Filio-Parental (SEVIFIP), la iniciativa se enmarca en la trayectoria investigadora de la institución en este ámbito. En los últimos años, el equipo investigador ha impulsado proyectos centrados en la detección de perfiles psicosociales, el análisis de dinámicas familiares y el diseño de estrategias de intervención más eficaces.

Un enfoque multidisciplinar para una realidad compleja

La jornada está dirigida a profesionales del ámbito psicológico, educativo, social, jurídico y sanitario, y propone un espacio de formación y reflexión que combina el conocimiento académico con la experiencia práctica.

El programa incluye una conferencia inaugural a cargo de Bárbara Lorence Lara, quien abordará las claves del informe de expertos sobre violencia filio-parental. A lo largo del día, se desarrollarán distintos bloques temáticos centrados en la intervención multinivel —desde la prevención universal hasta la intervención indicada—, así como un espacio dedicado a los avances en investigación con la participación de especialistas de diversas universidades.

Además, la jornada incorpora talleres prácticos simultáneos orientados a la intervención con adolescentes, familias y comunidad, lo que permitirá trasladar el conocimiento teórico a contextos reales de actuación profesional.

Investigación y transferencia de conocimiento

Esta iniciativa se apoya en los resultados de investigaciones recientes que evidencian la necesidad de actuar de forma temprana y coordinada. Los estudios impulsados desde la Universidad Loyola subrayan que la violencia filio-parental debe abordarse no solo como un problema familiar, sino también como una cuestión social y cultural, que exige respuestas integrales y sostenidas en el tiempo.

En este sentido, la jornada busca fortalecer la conexión entre el ámbito investigador y la práctica profesional, favoreciendo la transferencia de conocimiento hacia entidades, servicios y profesionales que trabajan directamente con familias.

Información práctica e inscripción

La jornada se celebrará el jueves 22 de octubre en la Universidad Loyola (Campus Sevilla, Dos Hermanas) .

• Horario: de 09:00 a 18:15 horas
• Modalidad: presencial
• Asistencia: gratuita, previa inscripción (aforo limitado)
• Certificación: se emitirá diploma de asistencia
• Programa: Consulta aquí el detalle

La metodología combinará exposiciones teóricas, mesas de investigación y talleres prácticos, favoreciendo la participación activa y el aprendizaje aplicado.

Con modalidad semipresencial, la actividad se estructura en 3 horas presenciales y 1 hora a distancia de trabajo previo al taller, a partir de materiales facilitados para preparar la sesión. Su enfoque eminentemente práctico permitirá al alumnado aproximarse al campo de la Psicología de Emergencias y conocer recursos esenciales para una intervención profesional inicial en contextos de crisis.

La actividad está dirigida a estudiantes del grado en Psicología de 3º y 4º curso. 

Organizan
Facultad de Psicología y Educación, Colegio Oficial de Psicologos de Andalucía Occidental, Universidad Loyola y FUNCOP, Fundación para la Formación y la Práctica de la Psicología

Inscripciones

Inscripción obligatoria. Abierto el plazo hasta el 22 de abril. 

El área de Psicología de Loyola Másteres organiza, en su campus de Sevilla, este encuentro para analizar y debatir diferentes especialidades dentro de la psicología aplicada al ámbito sanitario. Con estas jornadas podrás:

• Profundizar en el desarrollo de las habilidades terapéuticas necesarias del profesional de la psicología en diferentes problemáticas y desde diferentes modelos de intervención.
• Perfeccionar las competencias necesarias para la intervención psicológica profesional en diferentes áreas de trabajo, incluyendo la evaluación y tratamiento psicológico en adultos y en población infanto-juvenil, así como la intervención profesional en ámbitos como la neuropsicología.

La asistencia a esta jornada es gratuita, previa inscripción (aforo limitado).

DESPLAZAMIENTO DESDE CÓRDOBA PARA ESTUDIANTES Y PERSONAL DE LA UNIVERSIDAD

Para los estudiantes y personal del Campus de Córdoba de la Universidad Loyola se habilitará el desplazamiento en autobús. Para ello, los interesados en este servicio, deben rellenar la inscripción denominada "INSCRIPCIÓN A LA JORNADA CON AUTOBÚS". Esta inscripción tiene un coste de 10€ en concepto de reserva de plaza del autobús, importe que se devolverá si el asistente finalmente acude a la jornada.

• Cuándo: Viernes, 20 de marzo | 9:30h - 17:30h
• Dónde: Salón de actos del campus Sevilla de la Universidad Loyola.

Esta jornada busca generar un espacio de reflexión sobre las necesidades emergentes en el campo de la atención temprana, proporcionando herramientas prácticas y claves de intervención para optimizar el apoyo a niños y niñas en sus primeras etapas de vida.

PROGRAMA

9:30-10:00 Apertura y presentación de la jornada

10:00-11:00 Innovar para cuidar: Aplicaciones de la inteligencia artificial en atención temprana (Ponente: Dr. Antonio González Meneses)

11:00-11:30 Descanso

11:30-12:30 Sentir para alimentarse: El impacto del procesamiento sensorial en la alimentación infantil (Ponente: María Santos Domínguez)

12:30-13:30 Cuando la comunicación encuentra su camino: Comunicadores dinámicos en atención temprana (Ponente: Clara Sanz Viedma)

13:30-15:00 Almuerzo

15:15-17:30 Talleres (podrás inscribirte en dos de estos talleres el dia de la jornada. Cada taller tendrá una duración de 1 hora):

• Taller de Inteligencia Artificial (Dr. Antonio González Meneses)
• Taller sensorial (María Santos Domínguez)
• Taller de comunicación (Clara Sanz Viedma)

La asistencia a esta jornada es gratuita, previa inscripción (aforo limitado).

DESPLAZAMIENTO DESDE CÓRDOBA PARA ESTUDIANTES Y PERSONAL DE LA UNIVERSIDAD

Para los estudiantes y personal del Campus de Córdoba de la Universidad Loyola se habilitará el desplazamiento en autobús. Para ello, los interesados en este servicio, deben rellenar la inscripción denominada "INSCRIPCIÓN A LA JORNADA CON AUTOBÚS". Esta inscripción tiene un coste de 10€ en concepto de reserva de plaza del autobús, importe que se devolverá si el asistente finalmente acude a la jornada.

Este seminario, dirigido a PDI y PTGAS de la Universidad Loyola, presenta oportunidades concretas de participación en redes universitarias jesuitas internacionales. En la sesión, Susana Di Trolio, secretaria ejecutiva de la Kircher  Network, introducirá la Kircher Network y su hoja de ruta, y dedicará un bloque principal a compartir vías específicas de colaboración para la comunidad Loyola: grupos de trabajo, proyectos y programas de formación actualmente en marcha.

Entre los grupos que se presentarán se incluyen líneas de investigación vinculadas a  los retos de ecología y medio ambiente, relaciones cristiano-musulmanas, secularización, bienestar de la comunidad universitaria, aprendizaje con sentido y, humanización en la salud.

Asimismo, se darán a conocer proyectos como el Proyecto de cursos online interinstitucionales y el Formación Canisius: curso sobre Identidad y Misión, con indicaciones prácticas sobre cómo sumarse o conocer los siguientes pasos.

La sesión combina una presentación breve con un espacio amplio de diálogo y preguntas (Q&A), orientado a resolver dudas, explorar encajes por perfiles y facilitar el contacto con la ponente.

Este encuentro es el seminario inaugural de una serie de seminarios online que acerca a PDI y PTGAS a redes y proyectos católicos internacionales, poniendo el foco en oportunidades de colaboración aplicables a la Universidad.

Fecha: 04-03-2026 

Hora y duración: 12:00h – 13:15h.

Modalidad: Online (Cuando te inscribas, te enviaremos el enlace para que puedas conectarte)

¿Por qué te puede interesar?

Oportunidades para PDI y PTGAS: 

- Investigación (Grupos HEST)
o Secularización
o Humanización de la salud
o Ecología y retos medioambientales
o Diálogo cristiano-musulmán

- Docencia
o Proyecto de cursos online interinstitucionales

- Formación (Identidad y Misión)
o Formación en Identidad y Misión (I+M)
o Curso Canisius para la formación en I+M

- Grupos de homólogos
o Relaciones Internacionales
o Pedagogía

¿El cuidado de la salud mental y el bienestar de las personas es tu vocación? ¿Te apasiona comprender, interpretar, analizar y explicar los procesos mentales, la experiencia humana y prevenir y resolver problemas de manera eficaz? ¡Esta es tu oportunidad para dar el primer paso hacia una carrera que marcará la diferencia en el mundo! 

La Universidad Loyola te invita a una sesión informativa virtual diseñada especialmente para futuros estudiantes y sus familias, interesados en conocer una de nuestras titulaciones con mayor demanda: el Grado en Psicología.

• Fecha: 21 de enero
• Hora: 18:00h
• Formato: Online 

En esta sesión descubrirás:

• Nuestro enfoque innovador, con una visión humanista, que nos diferencia de otras facultades de Psicología.
• La posibilidad de combinarlo con el Grado en Criminología.
• Instalaciones de vanguardia: Laboratorio de Neurociencia Humana, Clínica Universitaria de Psicología, etc.
• Plan de estudio y metodologías de aprendizaje de la mano de los responsables del grado.
• Salidas profesionales.

Además, tendrás la oportunidad de resolver todas tus dudas sobre el proceso de admisión en un espacio interactivo y cercano. 

Reserva tu plaza ahora en esta página. ¡Te esperamos!

Lugar: B109, Campus Sevilla

Fecha: 25 de noviembre de 2025, 15.30h

Precio: gratuito. Se ruega compromiso a los inscritos.

Para cualquier duda contacta con Ana a través del correo: aapalma@uloyola.es

Aprende a reconocer, comprender y manejar tu ansiedad a través de herramientas prácticas y apoyo grupal.

Trabajaremos aspectos como la respiración, regulación emocional, afrontamiento de pensamientos y gestión del estrés del día a día.

Se trata de sesiones grupales semanales en el horario que se adapte a tu disponibilidad. Para ello escribe al correo: aapalma@uloyola.es con tu horario y te incluiremos en el grupo que mejor te venga.

Modalidad: Presencial

Lugar: Clínica Universitaria de Psicología Loyola, Campus Sevilla

Fecha: A partir de la semana del 17 de noviembre de 2025

Duración de la sesión: 1h

Precio: 15 €/sesión

Grupos reducidos para favorecer la participación y el acompañamiento cercano.

Para cualquier duda contacta con Ana a través del correo: aapalma@uloyola.es

• Se desarrollará el 11 de noviembre a las 15.30h en el aula A2.10

¿Y tú, cómo te miras? Taller de satisfacción corporal

 ¿Alguna vez te has parado a pensar en cómo te relacionas con tu cuerpo?

A veces, sin darnos cuenta, convivimos con ideas o expectativas que afectan la forma en la que nos vemos y tratamos a nosotros mismos. 

Te invitamos a participar en este taller sobre satisfacción corporal, donde exploraremos cómo influyen nuestros pensamientos y emociones sobre el cuerpo en nuestro bienestar, y aprenderemos herramientas para sentirnos en paz con nosotros mismos.

Es un espacio para cualquier persona que quiere conocerse mejor y cuidar su bienestar psicológico.

¡Te esperamos!

La charla la impartirá Helena Matute, docente de la Universidad de Deusto, con un posterior coloquio abierto con todos los asistentes.

Se contará con la participación en la mesa redonda de:

- Blanca Martín: directora del dpto de Derecho

- Jenifer Santos: directora del dpto de ciencias de la salud

- Eduardo Ibáñez: director del instituto de ética aplicada

Será en el Aula B108 del campus de Sevilla de la Universidad Loyola el próximo 11 de junio de 2025, a las 12:00h.

También puede verse online. El enlace se proporcionará por correo a los que se inscriban para la modalidad online.

Sobre la ponencia...

La irrupción de la inteligencia artificial (IA) en prácticamente todos los ámbitos de la vida plantea una pregunta crucial: ¿estamos asistiendo a una era de amplificación del conocimiento humano o al debilitamiento del pensamiento crítico? Esta conferencia propone una reflexión sobre el impacto de la IA en nuestras capacidades cognitivas, de toma de decisiones y éticas en ámbitos concretos como la medicina, la justicia, la educación o la psicología.

A medida que los sistemas de IA asumen tareas que antes requerían juicio humano, surge el riesgo de que las personas se vuelvan cada vez más dependientes de estas herramientas, delegando en ellas no solo funciones operativas, sino también procesos de razonamiento. ¿Qué sucede cuando ya no cuestionamos los resultados que nos ofrece un algoritmo? ¿Estamos perdiendo la capacidad de dudar, contrastar y pensar por nosotros mismos?

Durante la conferencia se explorarán ejemplos concretos del uso de la IA en entornos educativos y profesionales, así como estudios recientes sobre sus efectos en el desarrollo cognitivo. Se abordará también la paradoja de una tecnología diseñada para potenciar la inteligencia humana, pero que, mal utilizada, puede conducir a una forma de pensamiento automático, acrítico y superficial.

Sin embargo, lejos de adoptar una postura apocalíptica, se plantearán propuestas para integrar la IA de forma ética y responsable, promoviendo un uso que estimule la reflexión, la creatividad y el pensamiento crítico. El objetivo no es renunciar a la inteligencia artificial, sino devolver al centro al pensamiento humano: crítico, consciente y comprometido.

Al final de la conferencia se destinará un espacio de tiempo suficiente para se genere un diálogo con la ponente y el resto de personas asistentes.

Sobre la ponente...

Helena Matute es catedrática de Psicología Experimental en la Universidad de Deusto, donde dirige el Laboratorio de Psicología Experimental (Labpsico). Doctora en Psicología por la misma universidad, ha sido investigadora visitante en centros internacionales como las universidades de Gante, Sídney, Queensland y Minnesota.

Su trabajo se centra en el estudio del aprendizaje, los sesgos cognitivos, las supersticiones, las pseudociencias y el impacto de las nuevas tecnologías, especialmente en la relación entre la inteligencia humana y la artificial. Ha publicado más de ochenta artículos científicos, dirigido doce tesis doctorales y es autora de obras de divulgación como Psicología de las nuevas tecnologías y Nuestra mente nos engaña.

Matute forma parte del consejo científico de la FECYT, es presidenta de la Sociedad Española de Psicología Experimental y académica de Jakiunde. Su labor ha sido reconocida con premios como el Prisma y el DIPC-Jot Down de divulgación científica.

¡Te esperamos!

En el marco del X Aniversario del Grado en Psicología, te invitamos a una presentación muy especial de dos libros de divulgación escritos por profesores del Grado en Psicología de la Universidad Loyola. Desde enfoques complementarios —la narrativa clínica y la ficción psicológica—, ambas obras nos acercan, de forma accesible y profunda, a los misterios y emociones de la mente humana:

El cerebro es un cabrón de Aarón Fernández del Olmo (Editorial Kailas, 2025), explora, a través de casos reales, cómo el cerebro puede transformar radicalmente la identidad tras una lesión o enfermedad. Con una mirada humana y divulgativa, el autor revela hasta qué punto este órgano puede ser tan desconcertante como fascinante.

Aaron Fernández del Olmo es neuropsicólogo clínico, doctor en psicología, docente universitario y divulgador, con amplia experiencia asistencial e investigadora en neuropsicología infantil y adulta.

SENDEROS, Donde decisiones, azar y destino confluyen de Sara Luna Rivas (autopublicado, 2025). Una novela que ahonda en las relaciones humanas y los vínculos afectivos a través de siete historias cotidianas que tienen lugar en un mismo bloque de pisos.

Sara Luna Rivas, es doctora en psicología por la Universidad de Sevilla, terapeuta familiar y profesora universitaria, en la actualidad combina su labor docente e investigadora en la Universidad Loyola Andalucía con su pasión por la creación literaria. SENDEROS es su primera novela publicada.

Tras las presentaciones, ambos autores conversarán sobre el papel de la literatura en la comprensión de la psicología, y cómo narrar puede ser una forma de acercarse al sufrimiento, la transformación y la identidad humana.

¡Entrada libre! También disponible en formato online.

Será en el Aula B108 del campus de Sevilla de la Universidad Loyola el próximo 27 de mayo de 2025, a las 12:30h.

¡Te esperamos!

• Se desarrollará el 13 de mayo desde las 16.00h hasta las 18.00h en el aula C2.01 del Campus de Sevilla

El seminario es gratuito para todos los estudiantes de Loyola.

Aforo limitado ¡¡Inscríbete!!

La actividad se encuendra como actividad del proyecto “Violencia filio-parental en la adolescencia: detección, perfiles psicosociales y estrategias de actuación (VFP)” en el que participan investigadores de la Universidad Loyola financiado por el Ministerio de Ciencia y Tecnología en el marco del Programa Estatal para Impulsar la Investigación Científico-Técnica y su Transferencia, del Plan Estatal de Investigación Científica, Técnica y de Innovación 2021-2023 (Referencia PID2021-127463N).

Este seminario será impartido por expertos en los ámbitos judicial, clínico, comunitario e investigativo y abordará el fenómeno de la violencia filio-parental desde diversas perspectivas. Los ponentes compartirán conocimientos sobre lo que sabemos hasta ahora, las estrategias de intervención efectivas y los retos pendientes. Los participantes podrán profundizar en enfoques clínicos y comunitarios, así como en las implicaciones legales y sociales, con el fin de generar una reflexión integral sobre cómo prevenir y abordar esta problemática.

En esta línea, los invstigadores que trabajan en este proyecto lo han aplicado a la innovación docente que llevan a cabo en esta misma línea con un trabajo tiulado: "Estrategias integrales para la prevención de la violencia en niños, niñas y adolescentes: Un enfoque educativo, sociopolítico y comunitario".

La actividad se desarrollará en el aula B1.08 del Campus de Sevilla a las 15:00 h. 

¡Inscríbete!

El programa está diseñado para cubrir los siguientes objetivos:

• Profundizar en el desarrollo de las habilidades terapéuticas necesarias del profesional de la psicología en diferentes problemáticas y desde diferentes modelos de intervención.
• Perfeccionar las competencias necesarias para la intervención psicológica profesional en diferentes áreas de trabajo, incluyendo la evaluación y tratamiento psicológico en adultos y en población infanto-juvenil, así como la intervención profesional en ámbitos como la neuropsicología y la psicología de las adicciones.

Los estudiantes del área de Postgrado de las diferentes especialidades de psicología clínico/sanitario de 1º y 2º curso podrán inscribirse hasta el 18 de Marzo a las 13:00h.

La asistencia a esta actividad estará certificada y supondrá un 10% (1 punto) de la nota en la asignatura de prácticas para los alumnos de 1ª curso de máster.

Para el alumnado del campus de Córdoba está acordado un transporte por parte de la Universidad para su traslado al campus de Dos Hermanas.

¡No pierdas la oportunidad de participar en el Congreso y aprender de expertos de primera mano!

Estos efectos pueden amenazar la paz, los derechos humanos y el desarrollo. Por consiguiente, en situaciones de emergencia, una de las prioridades es proteger y mejorar la salud mental y el bienestar psicosocial de las personas.

Este taller teórico-práctico pretende ser un acercamiento al mundo humanitario. Con una metodología participativa y a través de situaciones reales, conoceremos en qué consiste la intervención desde nuestro rol. Las guías de referencia, las respuestas imprescindibles y de alta prioridad que deberían ser puestas en marcha tan pronto como sea posible, así como las dificultades y retos.

El taller estará a cargo de Esperanza Leal, psicóloga por la Universidad de Sevilla y vinculada al mundo humanitario desde hace más de 15 años. Ha trabajado con organizaciones como Médicos sin Fronteras, Médicos del Mundo y Save the Children. Ha desarrollado su labor en zonas de catástrofes y de conflicto armado como Gaza, Yemen, Sur de Sudán, Palestina, Ucrania, contexto migratorio en México, terremoto de Nepal, Turquía, inundaciones de Libia, etc. En estos lugares y acontecimientos ha ejercido como coordinadora de salud mental y apoyo psicosocial (SMAPS/MHPSS).

Campus Córdoba: jueves 13 de marzo, de 10.00 a 13.30, en Aula Magna 1 (Edificio 4)

(Solo para alumnos de Psicología)

¡Inscríbete!

Estos efectos pueden amenazar la paz, los derechos humanos y el desarrollo. Por consiguiente, en situaciones de emergencia, una de las prioridades es proteger y mejorar la salud mental y el bienestar psicosocial de las personas.

Este taller teórico-práctico pretende ser un acercamiento al mundo humanitario. Con una metodología participativa y a través de situaciones reales, conoceremos en qué consiste la intervención desde nuestro rol. Las guías de referencia, las respuestas imprescindibles y de alta prioridad que deberían ser puestas en marcha tan pronto como sea posible, así como las dificultades y retos.

El taller estará a cargo de Esperanza Leal, psicóloga por la Universidad de Sevilla y vinculada al mundo humanitario desde hace más de 15 años. Ha trabajado con organizaciones como Médicos sin Fronteras, Médicos del Mundo y Save the Children. Ha desarrollado su labor en zonas de catástrofes y de conflicto armado como Gaza, Yemen, Sur de Sudán, Palestina, Ucrania, contexto migratorio en México, terremoto de Nepal, Turquía, inundaciones de Libia, etc. En estos lugares y acontecimientos ha ejercido como coordinadora de salud mental y apoyo psicosocial (SMAPS/MHPSS).

Campus Sevilla: martes 11 de marzo, de 10.00 a 13.30, en aula B1.09

(Solo para alumnos de Psicología)

¡Inscríbete!

¿Pasas mucho tiempo dando vueltas a tus preocupaciones sin avanzar en tus cosas importantes?

Si te has respondido que sí a alguna de estas cuestiones, este taller es para ti. ¡Conoce tu nivel de flexibilidad psicológica y aprende a entrenarla!

Evitar dar tantas vueltas a la cabeza, dedicar menos tiempo a las preocupaciones o concentrarnos igual de bien en nuestras actividades diarias cuando estamos preocupados que cuando no lo estamos, es una habilidad que se puede entrenar.

En esto consiste la flexibilidad psicológica. Los estudios científicos muestran cómo las personas con mejor nivel de flexibilidad psicológica tienen menores probabilidades de desarrollar otro tipo de psicopatologías como depresión, ansiedad o síndrome de burnout entre otros.

En el marco del X Aniversario de la Facultad de Psicología, la Universidad Loyola te invita a participar (dirigido a PDI y PAS) en el taller “Si soy flexible, funciono mejor y me siento mejor”. En este taller podrás conocer cuál es tu nivel de flexibilidad psicológica y qué puedes hacer para mejorarlo y funcionar mejor en tu día a día.

CAMPUS SEVILLA

25 DE FEBRERO. 16:30H - AULA B1.08

CAMPUS CÓRDOBA

7 DE MARZO. 15:30H - AULA E1-2-01

¡Inscríbete!

• Cuándo: Viernes, 21 de febrero | 9:15h - 18:30h
• Dónde: Salón de actos del campus Sevilla de la Universidad Loyola.

Bajo el lema "Cómo hacer temprana", esta jornada busca generar un espacio de reflexión sobre los avances más recientes en el campo, proporcionando herramientas prácticas y claves de intervención para optimizar el apoyo a niños y niñas en sus primeras etapas de vida.

El programa abarca desde conferencias sobre temas esenciales como el impacto de los factores genéticos en el autismo y el desarrollo sensorial, hasta talleres dinámicos donde los asistentes aprenderán a emplear cuentos como recurso pedagógico, integrar la música en sus estrategias de intervención o utilizar herramientas tecnológicas en la comunicación. Además, la jornada finalizará con una reflexión ética sobre las decisiones cotidianas en la práctica profesional, asegurando una experiencia enriquecedora y completa.

La asistencia a esta jornada es gratuita, previa inscripción (aforo limitado).

DESPLAZAMIENTO DESDE CÓRDOBA PARA ESTUDIANTES Y PERSONAL DE LA UNIVERSIDAD

Para los estudiantes y personal del Campus de Córdoba de la Universidad Loyola se habilitará el desplazamiento en autobús. Para ello, los interesados en este servicio, deben rellenar la inscripción denominada "INSCRIPCIÓN A LA JORNADA CON AUTOBÚS". Esta inscripción tiene un coste de 10€ en concepto de reserva de plaza del autobús, importe que se devolverá si el asistente finalmente acude a la jornada.

La XVI Reunión Anual del Consorcio de Neuropsicología Clínica, se llevará a cabo los próximos días 21 y 22 de febrero de 2025, en el Campus de Córdoba de la Universidad Loyola.

Para estas jornadas de Neuropsicología, apoyadas por la Facultad de Psicología y el Máster Universitario en Neuropsicología, contaremos con la presencia de numerosos ponentes que pondrán a nuestro alcance estrategias y herramientas para poder emplear en nuestra práctica clínica diaria.

• Mayte Serrat
• Enric Riera
• Juan Martos
• Carolina Laynez
• Marta Carrasco
• Carlos Francisco Salgado
• Paloma Cabaleiro
• Teresa Salas
• Antonio Manzanero
• Diego Redolar

 De nuevo, este año, en caso de no poder acudir de manera presencial, existirá la opción de realizarlo también vía streaming.

Para inscribirte, y conocer más del programa, accede al siguiente enlace: XVI Reunión Neuropsicología - Consorcio de Neuropsicología (CNC)

¿El cuidado de la salud mental y el bienestar de las personas es tu vocación? ¿Te apasiona comprender, interpretar, analizar y explicar los procesos mentales, la experiencia humana y prevenir y resolver problemas de manera eficaz? ¡Esta es tu oportunidad para dar el primer paso hacia una carrera que marcará la diferencia en el mundo! 

La Universidad Loyola te invita a una sesión informativa virtual diseñada especialmente para futuros estudiantes y sus familias, interesados en conocer una de nuestras titulaciones con mayor demanda: el Grado en Psicología.

• Fecha: 19 de febrero
• Hora: 18:00h
• Formato: Online 

En esta sesión descubrirás:

• Nuestro enfoque innovador, con una visión humanista, que nos diferencia de otras facultades de Psicología.
• La posibilidad de combinarlo con el Grado en Criminología.
• Instalaciones de vanguardia: Laboratorio de Neurociencia Humana, Clínica Universsitaria de Psicología, etc.
• Plan de estudio y metodologías de aprendizaje de la mano de los responsables del grado.
• Salidas profesionales.

Además, tendrás la oportunidad de resolver todas tus dudas sobre el proceso de admisión en un espacio interactivo y cercano. 

Reserva tu plaza ahora en esta página. ¡Te esperamos!

• En Córdoba será el 10 de febrero desde las las 10.30h hasta las 13.30h en el aula E3-3-01
• En Sevilla se desarrollará el 11 de febrero desde las 10.30h hasta las 13.30h en el aula A2.01

 El contenido del seminario tratará las técnicas de estudio de síntesis y memorización

El seminario es gratuito para todos los estudiantes de Loyola. El precio para personas externas a la universidad es de 20€.

Aforo limitado ¡¡Inscríbete!!

• En Córdoba será el 10 de febrero desde las las 10.30h hasta las 13.30h en el aula E3-3-01
• En Sevilla se desarrollará el 11 de febrero desde las 10.30h hasta las 13.30h en el aula A2.01

 El contenido del seminario tratará las técnicas de estudio de síntesis y memorización

El seminario es gratuito para todos los estudiantes de Loyola. El precio para personas externas a la universidad es de 20€.

Aforo limitado ¡¡Inscríbete!!

Estas jornadas tienen como objetivo actualizar y difundir conocimiento sobre los trastornos del neurodesarrollo entre profesionales jóvenes y estudiantes de grado y/o máster, que trabajen o deseen participar en el abordaje de la población infantil con este tipo de trastornos.

Las jornadas englobarán tres aspectos relacionados con los trastornos del neurodesarrollo:

• Abordar la clasificación y aproximación al concepto de neurodesarrollo y bases fisiopatológicas de los trastornos del mismo.
• Introducir las bases del abordaje terapéutico en aspectos del lenguaje, motores, sensoriales, cognitivos y emocionales.
• Presentar y debatir sobre la importancia de la investigación en los trastornos del neurodesarrollo, así como la necesidad de colaboración entre la universidad y las empresas para la transferencia de conocimientos que fomenten el desarrollo integral de la población con trastornos del neurodesarrollo.

Neurolinkia, como centro de atención especializada, tiene como misión este enfoque integral en la atención a los menores con problemas neurológicos, pero también el compromiso con la formación de estudiantes y profesionales, así como con la investigación y el desarrollo científico. Contar con el apoyo y colaboración de la Universidad Loyola, supone un apoyo importante en el objetivo de mejorar la calidad de vida de estos niños y sus familias.

La asistencia a esta jornada es gratuita, previa inscripción (aforo limitado).

DESPLAZAMIENTO DESDE CÓRDOBA PARA ESTUDIANTES Y PERSONAL DE LA UNIVERSIDAD

Para los estudiantes y personal del Campus de Córdoba de la Universidad Loyola se habilitará el desplazamiento en autobús. Para ello, los interesados en este servicio, deben rellenar la inscripción denominada "INSCRIPCIÓN A LA JORNADA CON AUTOBÚS". Esta inscripción tiene un coste de 10€ en concepto de reserva de plaza del autobús, importe que se devolverá si el asistente finalmente acude a la jornada.

HORARIO DEL AUTOBÚS

• Salida desde el Campus de Córdoba 7.00 h.,
• Regreso al Campus de Córdoba desde el Campus de Sevilla.16.30 h. 

Próximos talleres programados

CAMPUS DE CÓRDOBA

ABRIL

"Cómo navegar sin naufragar: Claves para el acompañamiento digital en familia"

Pincha aquí para más información y detalles

Fecha y hora por determinar

Inscripciones próximamente

MAYO

"Un año para toda la vida: un taller sobre apego"

22 de mayo a las 15h

Inscripciones próximamente

CAMPUS DE SEVILLA

MARZO

"Un año para toda la vida: un taller sobre apego. 2ª Edición"

24 de marzo a las 18h

Pincha aquí para más información y detalles

ABRIL

"Tus emociones mis emociones: hablemos en casa"

Fecha y hora por determinar

Inscripciones próximamente

• En Córdoba será el 26 de noviembre desde las las 11.30h hasta las 13.30h en el aula E3-3-01
• En Sevilla se desarrollará el 27 de noviembre desde las 11.30h hasta las 13.30h en el aula D1.02

El seminario es gratuito para todos los estudiantes de Loyola. El precio para personas externas a la universidad es de 15€.

Aforo limitado ¡¡Inscríbete!!

• En Córdoba será el 26 de noviembre desde las las 11.30h hasta las 13.30h en el aula E3-3-01
• En Sevilla se desarrollará el 27 de noviembre desde las 11.30h hasta las 13.30h en el aula D1.02

El seminario es gratuito para todos los estudiantes de Loyola. El precio para personas externas a la universidad es de 15€.

Aforo limitado ¡¡Inscríbete!!

Las familias siempre han sido una parte importante en esta Universidad y queremos empezar el X Aniversario de Psicología con un espacio para ellas.

En esta sesión realizaremos un taller activo sobre Parentalidad Positiva y la importancia de desarrollar prácticas parentales que fomenten el bienestar infantil. Descubriremos prácticas parentales efectivas y fortaleceremos nuestro rol parental. En este sentido, descubriremos estrategias prácticas para el cuidado y la educación de nuestros hijos e hijas, manteniendo la disciplina en el hogar sin necesidad de recurrir a gritos, castigos y otras conductas agresivas. De esta forma, contribuiremos a sentirnos más seguros y confiados en nuestro rol parental y mejoraremos el clima en el hogar.

El taller se realizará el lunes 25 de noviembre de 18 a 20 horas en el aula B1.08 del Campus Sevilla. ¡Os animamos a inscribiros! Importante inscripción previa debido a que el número de plazas son limitadas.

• En Córdoba será el 5 de noviembre desde las las 15.30h hasta las 18.30h en el aula E3-3-01
• En Sevilla se desarrollará el 6 de noviembre desde las 15.30h hasta las 18.30h en el aula A1.03

 El contenido del seminario tratará las técnicas de estudio de síntesis y memorización

El seminario es gratuito para todos los estudiantes de Loyola. El precio para personas externas a la universidad es de 20€.

Aforo limitado ¡¡Inscríbete!!

• En Córdoba será el 5 de noviembre desde las las 15.30h hasta las 18.30h en el aula E3-3-01
• En Sevilla se desarrollará el 6 de noviembre desde las 15.30h hasta las 18.30h en el aula A1.03

 El contenido del seminario tratará las técnicas de estudio de síntesis y memorización

El seminario es gratuito para todos los estudiantes de Loyola. El precio para personas externas a la universidad es de 20€.

Aforo limitado ¡¡Inscríbete!!

La Clínica Universitaria de Psicología Loyola clinicapsicologia@uloyola.es es un servicio orientado a la prevención y tratamiento psicológico de adultos, niños/as y adolescentes, vinculado a la Facultad de Psicología de la Universidad Loyola.

Surge como iniciativa promovida desde el Servicio de Atención Psicológica, Educativa y Social (NICA 48814) de la Universidad. Se plantea además, con el compromiso de impulsar la creación de conocimiento, y fomentar los valores de exigencia y servicio a los demás, a través de una triple labor combinada asistencial, formativa e investigadora, en línea con la misión de la Universidad Loyola Andalucía.

Procedimiento para pedir cita:

1. Solicitud vía formulario web para definir área y persona demandante.

2. Un profesional contacta contigo y te cita a través del mail corporativo

3. Evaluación y diagnóstico. Neuropsicología:  se hace valoración de informes clínicos disponibles y en su ausencia evaluación completa. Psicología: la evaluación ayuda a valorar la necesidad de intervención.

4. Informe y adaptaciones desde el área educativa, basados en informes neuropsicológicos, que se elabora con el estudiante.

5. Envío a decanato para que se apruebe y se distribuya a los profesores.

ESPECIALIDADES

• Atención psicológica: problemas de ansiedad y estrés, depresión, trastornos de la conducta alimentaria, adicciones, disfunciones sexuales.

• Atención neuropsicológica: trastorno de déficit de atención con y sin hiperactividad, dislexia, discalculia, disgrafía, trastornos del espectro autista, demencia.

La Jornada se realizará el martes 7 de mayo en el campus de Córdoba de 9:00 AM a 14:00 PM

¿Cómo saber si el neurodesarrollo está evolucionando conforme a la edad del niño o la niña?

Los trastornos que comprometen la adquisición de habilidades cognitivas, motoras, del lenguaje o de la comunicación social causan un impacto significativo en el funcionamiento de los menores y sus familias, y por lo tanto, deben identificarse y abordarse lo antes posible.

En este taller conoceremos las principales herramientas para la evaluación psicométrica de las habilidades cognitivas, motoras, del lenguaje y/o sociales y hablaremos de retos y desafíos futuros en atención temprana. Se celebrará:

• Día 8 de abril. De 15h a 17h. Campus de Sevilla de la Universidad Loyola
• Día 10 de abril. De 17h a 19h. Campus de Córdoba de la Universidad Loyola

COLABORA:

Impartido por Inrobics, dedicada a la salud digital a través de tecnologías innovadoras como la robótica social y la Inteligencia Artificial, y la Orden Hospitalaria San Juan de Dios, los talleres tendrán lugar el día 21 de marzo en:

• Campus de Córdoba de la Universidad Loyola: de 10:00h a 12:00h
• Campus de Sevilla de la Universidad Loyola: de 17:00h a 19:00h.

IMPARTIDO POR:

El programa está diseñado para cubrir los siguientes objetivos:

• Profundizar en el desarrollo de las habilidades terapéuticas necesarias del profesional de la psicología en diferentes problemáticas y desde diferentes modelos de intervención.
• Perfeccionar las competencias necesarias para la intervención psicológica profesional en diferentes áreas de trabajo, incluyendo la evaluación y tratamiento psicológico en adultos y en población infanto-juvenil, así como la intervención profesional en ámbitos como la neuropsicología y la psicología de las adicciones.

Los estudiantes de Loyola Másteres de las diferentes especialidades de psicología clínico/sanitario de 1º y 2º curso podrán inscribirse hasta el 12 de Marzo a las 12:00h.

La asistencia a esta actividad estará certificada y supondrá un 10% (1 punto) de la nota en la asignatura de prácticas para los alumnos de 1ª curso de máster.

 El contenido del taller tratará sobre:

• Condiciones para el estudio
• Organización y planificación
• Tipos de exámenes
• Técnicas de estudio
  • Pasos previos
  • Técnicas de Síntesis
  • Técnicas de memorización
  • Técnicas de Repaso
• Recursos
• Preguntas

El taller es gratuito para estudiantes de Loyola. El precio para personas externas a la universidad es de 10€.

Aforo limitado ¡¡Inscríbete!!

 El contenido del taller tratará sobre:

• Condiciones para el estudio
• Organización y planificación
• Tipos de exámenes
• Técnicas de estudio
  • Pasos previos
  • Técnicas de Síntesis
  • Técnicas de memorización
  • Técnicas de Repaso
• Recursos
• Preguntas

El taller es gratuito para estudiantes de Loyola. El precio para personas externas a la universidad es de 10€.

Aforo limitado ¡¡Inscríbete!!

Perfil: Jóvenes de 20 a 30 años. Estudiantes de Psicología o profesionales en este ámbito.

Fechas: 17-19 de noviembre en Córdoba.  

Inscríbete aquí 

El taller pretender ser eminentemente práctico, fomentando la participación activa de los asistentes y creando un ambiente propicio para el aprendizaje y la reflexión, con un especial foco en el miedo y su efecto paralizante. Los contenidos del taller son los siguientes: 

- La Emoción del Miedo: Profundizaremos en la emoción del miedo, comprendiendo qué es y cómo puede afectar a un emprendedor, especialmente el miedo al fracaso.

- Tipos de Miedos: Exploraremos los diferentes tipos de miedos que pueden surgir al emprender y cómo pueden manifestarse en nuestras vidas.

- Efectos del Miedo en Nuestro Organismo: Analizaremos cómo el miedo puede tener efectos físicos y emocionales en nuestro organismo, y cómo esto puede afectar negativamente la creatividad y la toma de decisiones.

- Herramientas para Gestionar el Miedo: Aprenderás técnicas y herramientas para gestionar y superar tus miedos, incluyendo métodos efectivos como el "Tic Toc" y otros.

- Focalizarse en Cumplir los Sueños: Descubrirás la importancia de mantener tus sueños y metas como punto de enfoque y motivación a medida que avanzas en tu viaje emprendedor.

- El Coaching y el Mentoring Exploraremos cómo el apoyo de un coach o mentor puede ser valioso en el proceso de superar miedos y alcanzar el éxito en los negocios.

- Los Business Angels: Conocerás la figura de los Business Angels y cómo pueden desempeñar un papel fundamental en el respaldo financiero y estratégico para nuevos emprendedores.

- Conclusión y Preguntas/Debate: Cerraremos el taller con una conclusión que te dejará inspirado para enfrentar tus miedos y buscar oportunidades emprendedoras. Luego, se abrirá una sesión de preguntas y debate para profundizar en los temas tratados.

Este taller es una oportunidad única para abordar tus miedos a emprender, obtener herramientas prácticas y desarrollar la mentalidad necesaria para enfrentar los desafíos empresariales con confianza. 

¿No puedes asistir presencialmente? ¡No te preocupes! También se va a retransmitir online. Aquí tienes el enlace.

Presenta y modera el evento Mar Garnica, asesora del Servicio de Orientación e Información. Hablará de todo lo relacionado con las salidas profesionales en el área de Psicología, Ana Moro, del equipo de Carreras Profesionales de la Universidad Loyola.

Una vez hecha la inscripción te enviaremos por email el link y las instrucciones para que puedas conectarte.

¡Te esperamos!

Este curso será una introducción general a cómo se puede utilizar el seguimiento ocular en el campo de las neurociencias cognitivas. En el curso adquirirá los conocimientos teóricos y metodológicos necesarios para permitir que los estudiantes de doctorado comiencen a integrar el seguimiento ocular en su propia investigación y proyectos. Generalmente, este curso mostrará cómo realizar tareas, registrando datos de seguimiento ocular, creando AOI, filtrado, exportación y análisis de datos.

Además este curso se enmarca dentro del Proyecto DOCMA que es liderado por el investigador Dr. Alejandro Galvao, Coordinador del Programa de Doctorado en Psicología.

A continuación se detallan los contenidos del curso:

• Introducción a los principios y aplicaciones del eye tracking.
• Teorías detrás del uso del seguimiento ocular para evaluar los procesos cognitivos.
• Teorías sobre las diferentes medidas de seguimiento ocular (frecuencia o duración de las fijaciones,sacadas y tamaño de la pupila).
• Sistemas y software diferencias en términos de sistemas, hardware y software en el registro de los movimientos oculares.
• Diseño y recolección de la muestra: configuración experimental, criterios para la inclusión de participantes, paradigmas y plataformas y abordar algunos de los problemas relacionados con el registro y la recopilación de datos
• Preparación de datos: cómo extraer datos, regiones de interés y paquetes de análisis y medidas

Este curso será realizado  por Dra. Laura Sagliano,  investigadora postdoctoral  en el Departamento de Psicología de la Universidad de Campagnia, en el apartado "Ponentes", conocerás sus trabajos y experiencia científica.

Se realizará certificado de asistencia al seminario.

¡Inscríbete aquí!

El próximo día 17 tendrás la oportunidad de responder a todas tus dudas sobre las distintas especialidades dentro de los másteres simples y dobles que oferta la Universidad Loyola. Durante el evento virtual, los cuatro directores de los másteres y María Miguel, Coordinadora de Orientación Másteres, explicarán las principales características, así como todas las diferencias que puede haber.

Si estás interesado en conocer todos los detalles antes de las pruebas de admisión, te esperamos el próximo día 17 de enero a las 17:00h. 

Incríbete y recibe toda la información relacionada con tu asistencia.

¡Te esperamos!

El seminario presentará en su primera sesión un proyecto de investigación que persigue crear un modelo para la toma de decisiones en diseño urbano que permita reducir los factores de riesgo de enfermedades crónicas. A lo largo de las sesiones posteriores, se hará un recorrido por diversos métodos causales que son útiles para cualquier investigación interesada en conocer mejor las relaciones simultaneas que definen un determinado fenómeno.

La causalidad busca modelar las relaciones entre las variables que concurren conjuntamente en un fenómeno. Los modelos causales se han demostrado muy útiles en epidemiología para estudiar la etiología de las enfermedades. El mejor conocimiento del origen y los factores de riesgos de las enfermedades ayudarán a promover una mejor prevención, práctica clínica, planificación de servicios y diseño de políticas públicas sanitarias.

Las jornadas se celebrarán de forma presencial en el aula E1-02-01 del Campus de Córdoba, asimismo se podrá asistir de forma presencial virtual.

Se emitirá un certificado de asistencia al seminario para los asistentes que lo soliciten.

Si deseas asistir al seminario completo o a alguna de las sesiones, inscríbete aquí.

PROGRAMA

Lunes 13 de diciembre

9:30-11:00. Introducción del proyecto “Novel modelling to improve decision-making for neighbourhood design to reduce chronic disease risk”. Carlos García

11:30 a 13:00. Causalidad. Modelos causales. Cesar Hervás

Martes 14 de diciembre

9:30- 11:00. Introducción a los Modelos Causales Bayesianos. Mariano Carbonero

11:30- 13:00. Redes Bayesianas. Carlos García

Miércoles 15 de diciembre

9:30-11:00. Introducción a los Modelos de Ecuaciones Estructurales. María Luisa Rodero

11:30- 13:00. Introducción a los Modelos de Ecuaciones Simultaneas. Mercedes Torres

El objetivo de este curso es familiarizar a los asistentes sobre las ventajas y retos metodológicos de la investigación de procesos cognitivos y del rendimiento en entornos controlados (laboratorio), semi-controlados (simuladores) y ecológicos (conduccón real).

Específicamente, se proporcionarán herramientas para la planificación óptima de estudios experimentales en diferentes entornos, anticipando diversos problemas éticos, metodológicos y/o técnicos, entre otros.

Brevemente, se revisarán algunos de los instrumentos de medida más utilizados, desde escalas subjetivas, hasta medidas conductuales (eye trackers, parámetros del simulador), o medidas fisiológicas (EEG). Complementariamente, se aportarán ejemplos reales de la aplicación de dichas metodologías y técnicas en ámbitos como la ingeniería de la automoción o la aeronáutica.

Este seminario que se divide en dos jornadas en las que cuenta con un módulo teórico y otro práctico, incluyendo una visita y una práctica en el Laboratorio de Neurociencia Humana (LNH). 

El horario de este será el jueves 9 de diciembre de 16:00 a 20:00h y el viernes 10 diciembre de 10:00 a 14:00h, se realizará de formar presencial en el Campus de Sevilla.

Se realizará certificado de asistencia al seminario.

¡Inscríbete aquí!

Este taller se celebrará en modalidad presencial, en el pabellón polideportivo del Campus de Sevilla, y también en modalidad virtual. Para participar en cualquiera de las dos modalidades es necesario inscribirse a través de esta página. Ten en cuenta, además, que el aforo presencial es limitado. Aquellos que realicen la inscripción virtual recibirán el enlace para conectarse al taller.

¡Te esperamos!

El objetivo del curso es mejorar los conocimientos y competencias necesarias para el manejo de la técnica de neuromodulación mediante estimulación eléctrica transcraneal por corriente directa (tDCS, por sus siglas en inglés), que permita la utilización de esta novedosa técnica tanto a nivel experimental (p.ej., investigación biosanitaria en psicología e ingeniería), así como sus aplicaciones en el ámbito de la docencia y la atención clínica.

• Para los estudiantes de 1º y 2º de Psicología, el seminario se desarrollará durante dos sesiones de dos horas de duración cada una (de 10.00h a 12.00h) días 10 y 17 de abril

• Para los estudiantes de 3º y 4º de Psicología, el seminario se desarrollará durante dos sesiones de dos horas de duración cada una (de 10.00h a 12.00h) los días 9 y 16 de abril

La formación será impartida por Virginia Guerrero Misa, psicóloga (AO 1928//PGS NICA39995), del servicio de Promoción de la Salud del Ayuntamiento de Sevilla.

Una vez te inscribas, la organización te enviará unos días antes el enlace de conexión para poder participar.

La asistencia es voluntaria y gratuita, pero es imprescindible el compromiso de asistencia una vez realizada la inscripción. No asistir estando inscrito puede afectar a la inscripción en futuras formaciones.

La Universidad Loyola cuenta con una amplia oferta de estudios de posgrado formada por:

• Másteres Simples
• Másteres Dobles
• Másteres Plus (título de máster + un título de especialización)
• Experto (título propios de la Universidad Loyola)

Para ello, el miércoles 17 de febrero a las 13:00h, tendrás la oportunidad de asistir a la sesión informativa en el área de Psicología de Loyola Másteres. Durante este evento podrás conocer la oferta formativa de posgrado y resolver tus dudas. Toda está información será ampliada por Lola Gallardo y María Miguel, asesoras del Servicio de Orientación e Información del área de Psicología.

Una vez hecha la inscripción te enviaremos por email el link y las instrucciones para que puedas conectarte.

¡Te esperamos!

Presenta y modera el evento Patricia Morales, asesora del Servicio de Orientación e Información. Hablará de todo lo relacionado con este sector y sus numerosas y diversas salidas laborales Traiana Montero, responsable de Carreras Profesionales de Psicología.

Una vez hecha la inscripción te enviaremos por email el link y las instrucciones para que puedas conectarte.

¡Te esperamos!

El seminario contará con todos los profesionales que hicieron posible el proyecto y la publicación de la guía titulada “Herramientas innovadoras de evaluación del desarrollo cognitivo en contextos de vulnerabilidad socioeconómica. Guía práctica para la infancia y la adolescencia de Guatemala”, fruto del proyecto de investigación de dos años de duración, que representa la culminación de trabajo para estudiar las implicaciones de vivir en situación de vulnerabilidad para un grupo de menores de 6 a 17 años de edad tanto de un área urbana como de dos áreas rurales de Guatemala.

El seminario contará con la ponencia inaugural del invitado Sebastián Lipina, de la Unidad de Neurobiología Aplicada, del Centro de Educación Medica e Investigaciones Clínicas “Norberto Quirno” (CEMIC), en Argentina.

Este seminario está dirigido a alumnos, compañeros, profesionales de la cooperación, investigación y educación de cualquier institución. Y es necesaria la inscripción previa a través de este sitio.